المكتبة( Library-AV Centres ) أو مراكز المواد التعليمية( Learning Materials Centers ). ومهما اختلفت التسميات والأشكال والمحتويات والأحجام والخدمات لمراكز مصادر التعلم فإن المفهوم الشامل لها أنها مراكز تهييْ التسهيلات المناسبة للارتقاء بعملية التعلم في مجالات العلوم المختلفة ، والاهتمامات الشخصية ومتابعة آخر ما توصلت إليه التكنولوجيا بعامة وتكنولوجيا التعليم بخاصة وإيصالها إلى مستخدمي هده المراكز..والمركز ليس بمبناه أو بما يحتويه من مواد وأجهزه بل بمدى استخدامه وكفايته من قبل المعلمين والطلبة والمشرفين والمجتمع وهو بهذا المعنى ليس مستودعاً للمعلومات ومصادر التعلم وإنما مكان للنشاط والعمل والدراسة مما يجعلها منتجه وممتعه . وتقوم المراكز على فلسفة أن الطلبة يتعلمون من خلال المشاركة الفعالة سواء كان بالاستماع أو العمل ، وطبقا لرغباتهم واهتمامهم والوقت المتاح لهم، وهدا لا يعني أن نترك الطلبة يمارسون الأنشطة بعفوية وعشوائية بل يجب وضعهم في مواقف وأنشطة تثير تفكيرهم وتحمسهم على البحث والاستقصاء الفردي والجماعي.إذن فالهدف الرئيسي لمراكز مصادر التعلم يكمن في خدماتها التي تستهدف تحقيق البرامج التربوية وتحقيق تعلم مستمر. وتنبثق منها أيضاً هده الأهداف :-

1- عدم التركيز على فكرة الكتاب المقرر.

2- إتاحة الفرصة للتلميذ للتعرف على أدب الموضوع الذي يدرسه.

3- الاعتماد على التوجه الذاتي للتلميذ.

4- تطوير الاستقلال الذاتي والتعلم المستمر لدى الطلبة.

5- تحسين عملية التعليم، ونوعية التعلم.

6- تطوير مهارات البحث في المكتبة .

7- تجهيز المعلمين بأجهزة ومواد تعليمية تساعد على تفاعل الطلبة مع الموقف التعليمي.

8- تحقيق مزيد من العدالة الاجتماعية.

9- تطوير مهارات استخدام المواد التعليمية.

الأمر الذي يجعلنا نتطرق إلى المبادىء المتعلقة بعملية التعليم وهى كالتالي:-

* وجود فروق فردية بين التلاميذ تؤثر في تعلمهم.

* تحديد أسلوب التعلم الملائم لكل فرد وفق قدراته.

* تكييف البيئة بما يتلاءم وأسلوب التعلم وطريقة التدريس.

بعض المقترحات بالوحدات التي يجب أن يتضمنها مركز مصادر التعلم

1- وحدة الإدارة.

2- وحدة التزويد وتتضمن المواد المطبوعة ( كتب ، نشرات ، دوريات ) والمواد المرئية( الأفلام ، الشرائح، الشفافيات......الخ) والمواد التعليمية الأخرى ( العينات والمجسمات .......الخ) والأجهزة التعليمية( جهاز عرض الشرائح ، جهاز عرض الصور المعتمة،.......الخ)

3- وحدة إنتاج المواد التعليمية كالملصقات والمصورات والمجسمات....الخ.

4- وحدة الإعداد والتنظيم الفني كالتصنيف والفهرسة.......

5- وحدة خدمات المستفيدين كالإطلاع الداخلي والاستماع والاستعارة.

6- وحدة إعداد المواد للتداول.

7- وحدة الحاسوب التعليمي .

8- وحدة الصيانة والمتابعة للأجهزة التعليمية.